【臺(tái)北親子遊】東北角一日遊景點(diǎn)║新北特色小學(xué)║特色溜滑梯║彩虹階梯║東北角浮潛║東北角露營(yíng)║看海景點(diǎn)║福連國(guó)小
臺(tái)灣東北角有不少間特色小學(xué)，繼之前造訪有「全臺(tái)最長(zhǎng)海底隧道溜滑梯」的「濂洞國(guó)小」後，這一次我們來(lái)到「福連國(guó)小」，擁有第一排無(wú)敵海景，座落於漁村的迷你特色小學(xué)！
時(shí)間:106.1.1(日)
福連國(guó)小
有著多采多姿的校門(mén)口，來(lái)到這裡，請(qǐng)重拾深藏在心底的童心，用最純真的視角去看眼前的一切。
?add：新北市貢寮區(qū)福連街1號(hào)
?（02）2499-1194
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?官方網(wǎng)站：http://www.fulps.ntpc.edu.tw/
沒(méi)有校門(mén)，校園與海岸僅相隔兩公尺寬的道路，站在入口就能遠(yuǎn)眺天然海岸「卯澳灣」景致，在這兒成長(zhǎng)的孩子相信擁有無(wú)比寬廣的心。
帶狀「彩虹階梯」是福連國(guó)小最吸睛的角落，坐在彩虹上吹著風(fēng)、欣賞前方海景，不自覺(jué)心裡也平靜許多…
心一開(kāi)闊了，人也跟著輕鬆了，搞笑氣息自然流露…
跟著這兩個(gè)人相處很難有負(fù)面情緒，就連難得要「多愁善感」也只有幾秒鐘時(shí)間而已！
人生啊，還是要像彩虹一樣亮麗、保持開(kāi)朗樂(lè)觀的一面，讓生活單純而快樂(lè)（笑）
操場(chǎng)不大，但是學(xué)生人數(shù)不多，對(duì)福連的孩子而言這樣的活動(dòng)空間還算充足。
彩虹階梯的另一面，由許多海洋生物圖案組成，坐在階梯上看海一邊認(rèn)識(shí)生物，相當(dāng)具體且生動(dòng)化的學(xué)習(xí)。
圍牆上還有可愛(ài)的彩繪
哈哈，看到司令臺(tái)就要升旗，敬禮！
有著碧海藍(lán)天背景的升旗臺(tái)，隨著天空的變化，可以看見(jiàn)不同樣貌的海景，讓升旗時(shí)間變得不再無(wú)聊。
發(fā)現(xiàn)大驚奇了！
校園的另一個(gè)特色角落「章魚(yú)溜滑梯」，依地形建造而成，名為「八爪溜滑梯」，不過(guò)只看到「四爪」，說(shuō)好的「八爪」呢XD
一看到是最?lèi)?ài)的特色溜滑梯，YO不假思索立刻衝上去！
滑梯入口處還有簡(jiǎn)單的單槓，可以盪一下再滑，挺有意思的。
實(shí)際溜下來(lái)，很滑ㄟ！即使穿牛仔褲也不會(huì)卡住CC
溜直的沒(méi)什麼挑戰(zhàn)性，來(lái)試試有點(diǎn)彎度的
依然好嗨！
每一條都溜溜看，看哪一條會(huì)溜破褲子（誤）
結(jié)果，最右邊的比較不滑，會(huì)有點(diǎn)卡，YO就這樣慢動(dòng)作下來(lái)…
偏鄉(xiāng)小學(xué)最缺乏的莫過(guò)於資源，PU跑道只鋪設(shè)了直線部分，有點(diǎn)可惜了。
既然來(lái)了，就跑一下吧XD
旁邊還有一面以「潛水」為主題，由師生共同創(chuàng)作而成的彩繪壁畫(huà)，鮮艷而生動(dòng)，彷彿在為跑道上的選手們加油呢！
往上走走吧！
小小的花園裡，公共藝術(shù)不時(shí)點(diǎn)綴著驚喜。
日晷，第一次在學(xué)校裡看到這個(gè)裝置，正好可以教教YO。
所謂「日晷」，就是一種利用太陽(yáng)投射的影子來(lái)測(cè)量時(shí)刻的裝置啦，這其實(shí)是較古老的設(shè)備，我們都沒(méi)看過(guò)，顯見(jiàn)它的難能可貴。
要洗手的YO發(fā)現(xiàn)了可愛(ài)的洗手臺(tái)，你是章魚(yú)還是太陽(yáng)呢CC
「極東之星故事屋」，以在地元素為範(fàn)本繪成豐富的海洋世界彩繪，
貢寮區(qū)的小學(xué)畢業(yè)典禮有個(gè)特別儀式，畢業(yè)生必須集體浮潛入海中，由校長(zhǎng)手中領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)才算完成典禮，之前去過(guò)的和美國(guó)小也是如此，如果我是在這兩所學(xué)校畢業(yè)現(xiàn)在就不是旱鴨子了…
YO已經(jīng)會(huì)游泳了，今年夏天就來(lái)挑戰(zhàn)浮潛吧！
圓形魚(yú)池歷史久遠(yuǎn)仍生生不息，YO發(fā)現(xiàn)了青蛙在裡面游泳呢！
坐在圓形鞦韆看海，微小而確切的幸福。
發(fā)現(xiàn)什麼了？
師資與教學(xué)資源匱乏是許多偏鄉(xiāng)小學(xué)面臨的最大問(wèn)題，每間學(xué)校極力開(kāi)創(chuàng)特有教學(xué)特色力抗廢?；騺阈５奈C(jī)。除了浮潛與海洋生態(tài)教學(xué)，福連國(guó)小相當(dāng)注重在地文化的閱讀與推廣。
來(lái)到這裡，YO興奮地大喊：「他們也有菜園ㄟ！」
YO的學(xué)校每個(gè)星期四都會(huì)去種菜，培養(yǎng)孩子彎腰向土地學(xué)習(xí)謙卑惜福的精神，看到福連的孩子也有相同的教學(xué)理念，共鳴讓他不自覺(jué)眼睛都亮了！
特別的是，福連國(guó)小校園有開(kāi)放營(yíng)地露營(yíng)，喜愛(ài)露營(yíng)的親子家庭可以上學(xué)校網(wǎng)頁(yè)登記預(yù)約，在這兒露營(yíng)看海也是一件很享受的事呀！
記得去年曾看到一篇報(bào)導(dǎo)，少子化的衝擊讓新北市國(guó)小減少200班，「福連國(guó)小」甚至新生掛零（是大家都不想學(xué)浮潛嗎，噗）教育局已經(jīng)研擬推動(dòng)「校內(nèi)混齡教學(xué)、跨校群性學(xué)習(xí)」方案，增加孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力。
YO就讀的學(xué)校人數(shù)也不多，但我們反而喜歡這樣的求學(xué)環(huán)境，特色教學(xué)讓孩子在學(xué)習(xí)上更寬廣、多元，學(xué)術(shù)不在多在於專精，只要孩子能從中找到興趣，深入發(fā)展，終能找到自己康莊的人生大道，期望偏鄉(xiāng)的孩子都能快樂(lè)而健全的成長(zhǎng)！
◎全臺(tái)特色小學(xué)大集合
[新北]濂洞國(guó)小
[新北]和美國(guó)小
[新北]侯硐國(guó)小
[新北]米倉(cāng)國(guó)小
[臺(tái)北]雙溪國(guó)小
[臺(tái)北]桃源國(guó)小
[桃園]外社國(guó)小
[新竹]陽(yáng)光國(guó)小
[新竹]內(nèi)灣國(guó)小
[苗栗]山腳國(guó)小
[彰化]大村國(guó)小
[彰化]長(zhǎng)安國(guó)小
[雲(yún)林]樟湖生態(tài)國(guó)民中小學(xué)
[嘉義]北園國(guó)小
[臺(tái)南]虎山國(guó)小
[宜蘭]中山國(guó)小
[宜蘭]順安國(guó)小
[臺(tái)東]新生國(guó)小
以上
By為偏鄉(xiāng)小學(xué)加油的YO麻
