離開了石門洞，來到北海岸另一個景點，「特色小學」野柳國小。相對大城市偏鄉(xiāng)教育資源來得貧脊許多，然而在這些學校我們卻也看到在師長的努力下，孩子們發(fā)展天賦，培養(yǎng)長才，「野柳國小」的孩子也展現(xiàn)拔粹的表現(xiàn)！
他們不但學習劃獨木舟，甚至還學設計技巧，親手繪製出心目中理想的獨木舟，於2016年舉辦獨木舟課程始業(yè)式兼下水典禮！
時間:106.6.11(日)
野柳國小
位於著名的風景區(qū)「野柳地質(zhì)公園」，擁有豐富的自然資源。
?add：新北市萬里區(qū)野柳里港東路167號
?開放時間：平日16:00～18:00；假日8:00～18:00
從繽紛熱情的校門裝置，可以看出學校的主題，兩艘大大的獨木舟與劃槳陳列在牆上。
假日時正門沒開，我們從旁邊走側(cè)門，沿著圍牆路線走，彷彿也跟著劃獨木舟前進。
看到建築上的彩色馬賽克女王頭，可以肯定我們沒有走錯地方XD
好鮮明的意象，一所學校難得有如此明顯的象徵物，以前我讀的學校好像都沒有呢！比較常在偏鄉(xiāng)小學發(fā)現(xiàn)如此特色。
學校雖然不大，不過看平面圖有許多特色規(guī)劃。
下操場，主要是籃球場與遊戲場
不過警衛(wèi)北北告訴我們，遊樂設施現(xiàn)在都壞了，準備要維修。
是說，我好像真的有小學魔咒，東先生說我每次想去小學就會下雨，這次好不容易好天結(jié)果遊樂設施壞了XD
這個比較特別！
「梅花樁」，培養(yǎng)孩子的平衡感，這種造型是第一次見。
溜滑梯組雖然是塑料，不過有增加一點挑戰(zhàn)性，加了攀巖坡道。
適合小一點的孩子。
往上走，來到主建築
現(xiàn)下最夯的彩虹主題也呈現(xiàn)在野柳國小，
坐在彩虹階梯上，有著無窮的歡樂氣息，童年就該如此無憂美好啊！
我們是特色為了它而來，「特色石頭溜滑梯」！
一共有六道細長造型的，與眾不同的是，溜滑梯旁階梯上居然是一座座「魚缸」！
邊溜滑梯邊看魚好新鮮，這應該是「全臺唯一溜滑梯旁養(yǎng)魚」的學校吧！
走上階梯就是上操場，學校只有上下兩個操場，沒有跑道，要是以前我一定很羨慕這裡的孩子，學生時期最討厭跑操場了CC
但是YO說，他喜歡跑操場，母子運動細胞差真多啊！
學校裡也有攀巖活動，十分注重孩子的體能
「船」，是野柳國小最大的象徵物了！
學校最具特色的課程就是高年級的海泳和獨木舟
善用在地資源，學校利用自然環(huán)境設計特色課程，培養(yǎng)孩子關懷生態(tài)和自然的態(tài)度，「漁村生活館」外有豐富的海洋生物知識介紹，建立在地特色文化，永續(xù)經(jīng)營海洋學園。
一看到「文鰩魚」，YO跟我解說，它是「飛魚科」，飛魚看起來會飛，但實際上飛魚是因為鬼頭刀在後面追，牠們受刺激躍出水面的滑翔動作。
YO沒有說我還真不知道，長知識了！
野柳國小畢業(yè)前夕會進行「劃船出海、跳水渡港─獨木舟傳薪」活動。
這是學校的重大活動，為的就是培養(yǎng)孩子勇敢接受挑戰(zhàn)、不怕難的勇氣。
課程以「野柳海洋地質(zhì)教室」為核心，結(jié)合「地質(zhì)景觀」、「漁村人文」和「海洋運動」3 大主軸，引領孩子「探索學習」，讓學校成為「沒有圍牆的教室」，生活就是學習的環(huán)境。
好大的星象盤，動一動轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，星象課程就此展開。
從學校給孩子多元的體驗育教育內(nèi)容，可以想見野柳的小孩充滿自信與勇氣。
校園裡建置魚菜共生的系統(tǒng)，YO想起了之前我們也嘗試過要在家執(zhí)行，不過沒有良好的系統(tǒng)很難成功。
一般學校階梯上的英文單字都是生活用品，野柳國小放的卻是在地特色景觀，讓我們感到新奇有趣，一邊爬階梯一邊學英文。
注重環(huán)保意識的學校全面限塑，YO說他們學校也有，期望有越來越多學校共同響應，為地球盡一份心力！
很喜歡帶孩子造訪特色小學，除了玩玩遊戲器材，更重要是看看每間學校帶給孩子的教育觀，我們總說現(xiàn)在的教育政策改得很紊亂，期待政府帶給我們不同的改變前，或許先從自身教育好孩子開始，落實家庭教育，紮穩(wěn)孩子良善的品格根基更是重要！
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By特色小學巡禮有感的YO麻
